خطة درس - حنان الأم / الصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم

عنوان الدرس حنان الأم

المنهاج المقرر : درس نصوص يتحدث عن الأم و عطائها

الفئة العمرية : طلاب الصف السابع / 12 - 15/

المدة الزمنية : 45 د

* قراءة النص قراءة معبرة مع الضبط بالشكل .

* شرح مفردات النص تمهيدا ً لشرح الأبيات .

* شرح الأبيات شرحا ً جيدا ً من حيث المعنى و الأسلوب .

* تحديد الأفكار الرئيسية في الأبيات .

* تبيين بماذا شبهت الشاعرة حنان الأم و بم شبهت الطفولة مع إيراد تشبيه آخر لها .

* توصل الطالب إلى فكرة عامة و هي أن الأم هي الأساس الذي تقوم عليه الأسرة و المجتمع .

* استخراج صفات على وزن غُرِد و إيراد كلمات من أسرة الفعل "نما " .

* إعراب بعض مفردات النص .

* أن يربط الطالب بين اللغة العربية الفصحى وفكرة الوحدة العربية .

* أن يتحدث باللغة الفصحى أثناء تبادل المعلومات و مناقشتها مع المجموعات .

* أن يمارس العمل الجماعي و التشاركي من خلال المناقشة وعرض الأفكار و إبداء

الآراء و تبادل المعلومات .

* أن يستخدم الحاسوب في تسجيل أفكاره على ملف word أو FrontPage .

* أن ينمي الطالب مهارة استخدام الحاسوب و يتعلم كيفية

البحث في الإنترنت عن طريق استخدام كلمات مفتاحية .

* أن يتعلم كيفية حفظ المعلومات و ذلك من خلال كتابتها

على ملف word أو FrontPage .

* بحث في الإنترنت

* القراءة في الكتاب المدرسي .

* أسئلة و أجوبة باستخدام إستراتيجية التعلم التشاركي .

* استخدام التعلم التشاركي .

* أن يؤمن للطالب المصادر من كتب و روابط و مواقع .

* إدارة الحوار و النقاش بين المجموعات وعرض المعلومات على جهاز الإسقاط .

* أن يجهز الأدوات التكنولوجية و يجربها .

* طرح سؤال تمهيدي للموضوع :مثلا ً من هي الأم ؟ ثم قراءة النص مضبوطاً بالشكل

المجموعة الأولى : ذكر لمحة عن حياة الشاعرة و عن العصر الذي تنتمي إليه ثم شرح المفردات الجديدة .

المجموعة الثانية : شرح الأبيات من 1-4 مع تحديد فكرة كل بيت منه و تبيين بماذا شبهت الشاعرة حنانها .

المجموعة الثالثة : شرح بقية الأبيات بشكل مناسب وتبيين بماذا شبهت الشاعرة الطفولةً .

المجموعة الرابعة : تحديد فكرة كل بيت من الأبيات الواردة واستخدام بعض التعابير في جمل .


دور الطالب


* البحث عن المعلومات عبر المواقع ثم كتابة المعلومة على سجل التعلم الذاتي ثم حفظها .

* المناقشة و تبادل المعلومات بين المجموعات .

* تسجيل ما توصلت إليه المجموعات على ملف وورد أو فرونت بيج .



المدة الزمنية

تمهيد 5د
تقسيم المجموعات 5د
تحري المعلومة 10د
عرض المعلومات 10د
المناقشة 10د
التقويم 5د


المصادر

http://www.azaheer.com/vb/showthread.php?t=15558

http://wehda.alwehda.gov.sy/-archive.asp?filename=36423441120061016092728



http://www.zakiworld.com/or/vionrum/showthread.php?t=63341



http://www.almeshkat.net/vb/showthread.php?t=14614



http://88-88.forumotion.com/admin.php?ctrt=posts&tab=pos



الكتاب المدرسي


التقييم

أهداف المحتوى
- ممتاز
جمع المعلومات المطلوبة وشرح الأبيات وتوصل إلى الفكرة العامة
- جيد
جمع المعلومات مع وجود بعض النقص تحدث بالفصحى مع بعض الأخطاء
-مقبول
جمع المعلومات مع وجود الكثير من النقص لم يحسن ربط الأفكار أثناء الشرح .تحدث بالفصحى مع وجود أخطاء كثيرة
أهداف الأداء
-ممتاز
تعاون مع رفاقه و أخذ برأيهم - شديد الملاحظة - يساعد زملاءه
- مقبول

تعاون مع رفاقه و أخذ برأيهم نوعاً ما - يحترم آراء الآخرين
-مقبول
تعاون مع رفاقه و لم يأخذ برأيهم .

أهداف تكنولوجية
-ممتاز

تعامل بمهارة مع الإنترنت وبرنامج وورد
-جيد

تنقصه المهارة في استخدام الإنترنت - يستخدم برنامج وورد

-مقبول

ينقصه الكثير من المهارة .- لا يتقن الكتابة الكتابة .

أما من حيث الوقت
ممتاز - انفق الوقت المطلوب
جيد - احتاج لوقت إضافي
مقبول - احتاج لوقت أطول

خطة رائعه آنسة ايمان أتمنى أن تبقي بهذا التألق